av granskar | mar 16, 2022 | SKOLA/UTBILDNING
Den 26:e februari skrev vi om den administrativa överbyggnaden i grundskolan. Vi ställde frågan om Parkinssons lag* gällde där. *Parkinsons lag är ett tänkespråk som kan formuleras på följande sätt: En arbetsuppgift kommer att utvidga sig så att den fyller den tid som...
av granskar | feb 26, 2022 | ÖVRIGT, SKOLA/UTBILDNING
Vi har i en artikel publicerad 22/1 redovisat vissa fakta om den svenska skolan och situationen i Motala skolor. Vi tror att vi kan tala om en skola i kris. I denna artikel ska vi beskriva den administrativa överbyggnaden inom skolväsendet i Motala. Vi ska senare...
av granskar | maj 27, 2021 | SKOLA/UTBILDNING
Den pågående pandemin, integrationsutmaningen, PISA debatten och marknadsskolan har satt fokus på skolan. Vi Granskar väljer att dela med oss av en drygt 20 år gammal text skriven av Jan Hammarstrand och Johan Birath. Är den ännu aktuell och vad har hänt sedan slutet...
av granskar | maj 10, 2021 | SKOLA/UTBILDNING
Lärarnas riksförbund har under de senaste dagarna redovisat en undersökning som visar att 8 av 10 lärare är rädda/oroliga när de går till jobbet. Hur agerar de förtroendevalda i Motala för att skolpersonal skall prioriteras vid vaccinering? I slutet av förrförra...
av granskar | apr 26, 2021 | SKOLA/UTBILDNING
Under den tredje vågen av Covid 19 tvingas lärare att arbeta i trånga utrymmen med många elever tätt inpå sig. Vi vet att smittspridningen är stor inom grundskolan. Varför vaccineras inte lärarna? En åtgärd som de fackliga organisationerna krävt. Med en hög...
av granskar | apr 15, 2021 | SKOLA/UTBILDNING
För en del av oss är det ofattbart att så få tar fram begreppet bildning som viktigt. I en tid med ökad polarisering och växande motsättningar borde långt fler ha anledning att värdera bildning som något helt avgörande för framtiden. I Motala är...
